La escuela en la época de Internet
Dentro de los hitos dentro de la evolución de la organizaciones educativas, me gustaría destacar la época actual, una época marcada por Internet y las tecnologías.
Como bien todos sabemos, la tecnología ha avanzado mucho en los últimos años, y esta, en el ámbito educativo, puede aportarnos una gran cantidad de ventajas.
A día de hoy toda la información está al alcance de nuestra mano (y además de forma literal gracias nuestros teléfonos móviles). Pero internet no es solo una herramienta de información, sino también de comunicación, una forma de comunicarnos con otros desde cualquier parte del mundo.
Esto nos facilita abrir debates en foros para conocer distintas opiniones, recoger información de otros usuarios que comparten su conocimiento u opiniones (como en nuestros blogs), descubrir nuevos intereses e incluso conocer personas.
Obviamente, Internet también es peligroso. Pero ¿realmente el peligro reside en Internet o en las personas que lo poseemos?
Dejando esta pregunta en el aire como pequeña reflexión, continuemos en como las tecnologías pueden beneficiar a la educación.
Internet y las tecnologías han añadido avances y nuevas dinámicas en las aulas. Por ejemplo, por medio de las pizarras digitales las clases pueden ser más interactivas, podemos contar con otros refuerzos audiovisuales...
También, gracias a las tecnologías estamos preparados para continuar con la educación en medio de desastres como por ejemplo fue la pandemia (en 2020), donde pudimos seguir formándonos por medio de material que nos compartían los profesores, trabajos que debíamos enviar y clases en línea.
Otro gran beneficio que encuentro son los trabajos en grupo. Ahora son mucho más fáciles. Recoger la información, comunicarse entre los compañeros, realizar trabajos de formas más rápida... Todo esto nos lo facilitan las tecnologías.
Hace poco se produjo un apagón y nivel mundial, y fue entonces cuando reflexioné sobre lo mucho que nuestra sociedad actual depende no solo de la electricidad, sino de la tecnología en general.
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